“戎装四秩行上海菲律宾签证预约号群，解甲一身清。夕照登高处，武功从不名。”66岁的王世华用一首《军人情怀》，写下自己的前半生。
脱下军装，这位在军营度过几十载的军人，没有选择安静“退场”，而是投入到新的战场——写作。王世华的“第二人生”，继续在书写他对祖国、对家乡土地的深情。
陕北庄廓果树下的童年记忆
1959年8月，王世华出生在陕西靖边县海则滩镇长城村。这个村子因靠近陕北明长城脚下而得名，村里的人大多是清朝末年从其他地方迁来的。
王世华记得，小时候，长城外所在的小村落叫作“伙场”，每户人家的房子和周围的土地被称作“庄廓”，而他家的庄廓经过几代人的建设，种上了各种水果树，其中以杏树和桃树最多。夏天和秋天是家里最热闹的时候，庄廓里简直是瓜果的盛宴。
王世华在家里排行第三，有两个哥哥和一个弟弟。父亲曾在20世纪40年代参加共产党领导的地方部队，解放后回到家乡务农。尽管父母没有上过学，但他们非常重视孩子的教育，尤其是注重文化的传承。
王世华回忆道，“那时，村里的人都劝母亲，你已经辛苦把孩子们拉扯大了，怎么还要让他们上学？毕竟母亲自己没上过一天学，但她却坚定地回答说：‘不读书的娃娃没有前途！’”王世华感慨道，“就这样，母亲也成了村里第一个送孩子上学的妇女。”
展开剩余83%高中毕业后走上老师岗位
六岁时，王世华被送到村小学读书。那时的学校条件简陋，课程内容也简单，但回忆起那段时光，他说：“虽然学校条件不如现在，但我依然记得那时的每一课，每一位老师，那是我接受文化启蒙的起点。”
王世华提到，老师们对他影响深刻，每每忆及，清晰如昨。20世纪六十年初从陕师大毕业的高中语文老师杨正泉，教学风格极具特色，授课时引经据典，“杨老师不仅传授了知识，更传递了为人处事的智慧和人生的责任感。高中快毕业时，我的父亲生病住院，家中需要购买白糖，但由于白糖当时凭票供应，很难买到。杨老师得知后，帮我到副食公司买到了白糖。”王世华说。
受杨正泉老师影响，王世华在高中毕业后也走上老师岗位，被分配到乡村中学担任初中数学教师。由于学校师资短缺，他不仅要教数学，还需要兼任其他学科。
戈壁滩上的坦克兵初试锋芒
1978年，响应国家号召，王世华报名参军入伍，成为坦克（装甲）十二师的一名坦克兵。这是毛主席1969年在北京授旗组建的机械化部队，长期镇守嘉峪关戈壁要塞。
经过艰苦的学习训练，王世华被分配到新组建的坦克团一营营部指挥排，担任营长指挥车的炮长，驻扎在嘉峪关关隘外的黑山营区。
王世华深情地回忆，新组建的坦克部队，冬季的生活条件也艰苦，连队的取暖方式依赖火炉，窗户没有玻璃，只能用塑料膜钉住。一旦遇到沙尘暴，士兵们只能用枕巾蒙住脸睡觉，第二天醒来，枕巾上常常落下一层沙尘。连队的伙食几乎每天都只有冬储的土豆、萝卜和大白菜，被戏称“老三样”。驻地的沟内每天比外面少见一个多小时的阳光，气温低到水滴成冰，战士们在野外机井旁抽水洗衣，蹲下去时，鞋子常常与冰面粘在一起。当时，文化生活匮乏，除了偶尔走10里路看一场露天电影，战士们几乎把全部业余时间投入到训练中。
除了军事训练，曾当过数学老师的王世华还在部队担任文化教员，他讲授代数、几何等课程，帮助部队官兵提升文化水平。后来他也加入备考军校的行列，并且实现梦想，进入军校学习，提为干部。
雄关戈壁训练留下青春印记
经过一年训练，凭借过硬的专业能力，王世华考取了五九式坦克的二级射手，被派去参加坦克射击尖子兵训练。
王世华回忆，训练的最后环节是由师统一组织的“战斗射击”考核。通常，每名尖子兵需要经过两到三年的反复训练，每年全团也只能考出一两名一级射手。“我是在第三次复训后，担任排长时，终于考取了最高射击等级，团党委也因此给我记了三等功。”他说，“正是这些扎实的射击训练，加上后期院校的射击教员培训，为我后来在团、旅、分区政委岗位上组织指导坦克、自行火箭炮、枪榴弹、‘95’枪系等武器的训练奠定了坚实的基础，也让我获得了军队科技进步奖三等奖和四等奖。”
谈到在戈壁滩的岁月，光猫交流群王世华感慨万千：“我先后两次在这支部队服役和工作，雄关戈壁留下了我青春的印记。那时候，我是唱着‘祁连雪，大漠风，戈壁滩扎下大本营……’的战歌一路成长的。之后，我多次变换工作，但只要看到坦克，思绪就飞回到了当年的东坝尖子兵训练场，有机会也要给乘员传授经验，甚至在年轻战友的雷鸣般掌声中三步登车，跃入坦克演示操作……”
王世华入伍15年，就从一名坦克兵走上集团军处长的工作岗位，特别是在团、旅主官岗位上走过了近15年的历程，砺练了组织指挥能力。在党委领导下，与军事主官精诚团结，带领部队完成了教育训练和战备演习任务，组织部队抗震救灾、抗洪抢险，取得优异成绩，荣立军功。
2007年4月，王世华调任青海海东军分区政委，后兼职市委常委。在这8年间，他积极参与地方经济建设，支教扶贫，做公益事业。在海东的支教扶贫工作中，王世华印象最深的是对循化撒拉族自治县文都小学的援建。文都小学坐落在藏族聚居区，是一所寄宿制学校，校舍年久失修，学生住宿条件艰苦。王世华亲自主持项目，带领机关人员，深入走访，征求当地民众及相关专家意见，确保援建方案切实可行。经过数月的艰苦努力，新建的教学楼、宿舍楼以及食堂顺利竣工。完工当天，藏族同胞自发前来庆祝，身着节日盛装，跳起锅庄舞，送上哈达和青稞酒。
用笔墨迎来人生“第二次出发”
退休后，在青海省军休所的支持下，王世华迎来了人生的“第二次出发”。这位在军营度过近40年、习惯了戈壁风沙与部队号令的大校，选择用笔墨继续自己的“战斗”。
退役后的几年里，王世华写下了50余万字的诗歌、散文与研究作品，足迹不再局限于军营，却依旧怀揣着炽热的家国情怀。他的文章陆续登上《作家文摘》《美文》《延河》《宁夏日报》《中华诗词》《昆仑策》等报刊杂志，多篇作品获得国家级和省市奖项，并因此成为陕西省作家协会、中国作家协会会员。
在王世华的诗里，既有大江大河，也有炊烟与土地。他用律诗写遍祖国各省，用文字记录脚下每一寸土地。像他在《祖国颂·中华颂》中写的：“巨龙腾跃几千载，华夏遨游万里东。”这既是诗句，也是他几十年军旅人生的情感投射。
退休后的王世华，先是帮均是军人的儿子和儿媳带了几年孩子，忙忙碌碌的日子过得很充实。等孙女渐渐长大，他重新拾起了儿时的爱好——二胡。
王世华的父亲擅长拉二胡，常在院子里边拉边唱陕北民歌，耳濡目染，王世华也跟着父亲学过几招。后来参军入伍，虽然也偶尔拉上几下，却一直没能真正摸透那根弦。
退休后，王世华下了决心重新开始，拜专业老师为师，按节奏、按技巧，一板一眼地练。重复、再重复，指尖磨出了茧子，他终于能把《秦腔即兴曲》《渭水秋歌》这样经典的秦腔二胡曲，拉得有模有样。
如今，二胡成了王世华的“随身物件”。去海南、到广东、上青藏、走内蒙古，只要路上行李能放得下，他都会带着二胡。“见战友、见亲戚、见朋友，拉一段秦腔曲子，就是我的见面礼。”他笑着说。
而在琴声之外，王世华常挂在嘴边的，是自己一生坚持的信念：“命运在自己手里，事业在自己心里，路在自己脚下。不要怨，不要等，不要虚度——看准目标，看准方向，一步一个脚印往前走。” 华商报大风新闻记者 袁金会
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发布于：陕西省